Un catedrático recién jubilado de Harvard explica cómo se ha socavado la autoridad del profesorado y ha crecido el activismo político de los estudiantes.
Un reciente informe ha vuelto a dar pábulo al infundio de que la concertada perjudica la equidad educativa. Preguntas y respuestas para manejarse en el debate.
En el establecimiento de pautas sobre el empleo de “software” creador de contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, las autoridades educativas llevan retraso.
La trayectoria educativa de estos dos países, que ya han superado a Finlandia en los rankings internacionales, muestra que existen distintos caminos para llegar al éxito.
Si piensan con valentía (profundizando en los argumentos propios y ajenos) “liberales” y “conservadores” en este tema pueden alcanzar un acuerdo mucho más que de mínimos.
La polarización ideológica como consecuencia de los atentados de Hamas y las acusaciones de plagio contra la rectora están desprestigiando a una de las universidades más reputadas del mundo
Una encuesta a profesores, alumnos y padres señala una cierta predisposición general a usar esta tecnología, pero también reparos concretos sobre su posible impacto.
El fallo del Tribunal Supremo del año pasado, que proscribe esta práctica, apunta al debate de fondo: cómo proteger dos valores en sí mismos positivos, el mérito individual y la diversidad grupal.
Varios países están planteando reforzar las destrezas básicas en la escuela: la Lengua y las Matemáticas. ¿Empezamos a estar de vuelta de los experimentos pedagógicos?
Un metaestudio efectuado por profesores de la Universidad de Valencia constata la ventaja que otorga a niños y adolescentes la lectura de letra impresa.
