La afición a los libros se crea en la infancia, pero puede perderse en la adolescencia. Ahora que el ocio digital compite tanto con la lectura, se multiplican las iniciativas para fomentarla en los jóvenes.
En su nuevo libro, Maryanne Wolf explora cómo afecta al cerebro leer en pantallas, y propone la lectura reflexiva como un acto de resistencia en un ambiente de distracción.
