Con la sentencia del Supremo en EE.UU., vuelven las críticas al movimiento provida por su supuesto fanatismo y misoginia. Pero muchas iniciativas en el país muestran una realidad bien distinta.
Un informe sobre hábitos informativos en el mundo señala un descenso en la valoración social del periodismo y ofrece algunas recomendaciones al respecto.
Ante el descenso de matriculaciones por la baja natalidad y el menor atractivo del título, varias universidades están virando hacia una oferta de perfil más profesional.
En la discusión sobre cómo organizar el día lectivo se han esgrimido razones académicas y familiares razonables, pero también otras que no tienen que ver con el interés de los estudiantes.
La deficiente respuesta durante la pandemia, la infiltración de la cultura “woke” en las aulas y el estancamiento educativo están haciendo reaccionar a muchos padres en EE.UU.
Prohibir todos los tratamientos dirigidos a ellas –en vez de solo los abusivos– añade, a su sufrimiento personal, el castigo de la invisibilidad social.
Las leyes antidiscriminación o contra el discurso del odio siguen creando conflictos con las libertades de quienes no están de acuerdo con las opciones protegidas.
La precariedad que afecta a los jóvenes no es solo material. La falta de proyecto vital, o de ánimos para afrontarlo, tiene que ver también con una cultura juvenil degradante.
Un libro muestra el éxito de las escuelas privadas baratas en países pobres y propone que también en Occidente la ciudadanía recupere la iniciativa en la educación.
Desde hace más de una década, los resultados del país en las pruebas internacionales empeoran, mientras afloran otros problemas. ¿Y si su educación hubiera enfermado de “modernidad”?
Según algunos estudios, las escuelas femeninas contribuyen a reducir la desventaja de las chicas en matemáticas. Segundo de una serie de dos artículos.
La cuestión de por qué las chicas se sienten menos atraídas por los estudios y profesiones técnicas no admite una solución simplista. Primer artículo de una serie.
