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Educación
No hay razones para imponer un modelo único
En Francia, donde el principio de laicidad prohíbe enseñar religión a los alumnos de 6 a 13 años en las escuelas públicas, algunos especialistas han advertido la ignorancia religiosa del alumnado. Proponen que se expliquen las diversas religiones, al hilo de la historia y la filosofía, y siempre al margen de fines catequéticos. Para abordar este asunto, Le Monde de l'Éducation (julio-agosto 1995) entrevistó a Danièle Hervieu-Léger, directora de estudios del Centro de Estudios Interdisciplinares de Hechos Religiosos, en el Consejo Nacional de Investigación Científica.
Congreso sobre cultura y lenguas clásicas
Francia
El Tribunal Constitucional alemán ha anulado una ley de Baviera por la que las aulas escolares han de estar presididas por un crucifijo. Andrés Ollero, catedrático de Filosofía del Derecho y diputado en el Congreso español, comenta este asunto en Diario 16 (Madrid, 4-IX-95).
Albert Shanker, presidente de la Federación Americana de Profesores -sindicato que cuenta 875.000 afiliados-, encabeza una campaña en favor de que se exija más disciplina en las escuelas públicas de Estados Unidos. Su mensaje, recogido por William Raspberry en International Herald Tribune (4-IX-95), supone un cambio notable con respecto a las demandas tradicionales de los profesores.
España
Gran Bretaña

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