Juventud

Generación “Ni-Ni” es como se ha dado en llamar a los adolescentes y jóvenes que se caracterizan por el simultáneo rechazo a estudiar y a trabajar.
De un tiempo a esta parte, los ayuntamientos de muchas ciudades españolas han puesto en marcha ofertas de ocio alternativo con tal de facilitar otras formas de diversión nocturna. Estas iniciativas pretenden ofertar actividades de choque contra los riesgos del ocio nocturno.
Pasar la noche entera “de marcha” se ha convertido en la opción preferida de ocio para muchos jóvenes y adolescentes, como un reciente estudio corrobora en España. Esto invita a plantearse cómo proponer a los jóvenes otras formas más seguras de divertirse.
El Foro Generaciones Interactivas en España, integrado por Telefónica, la Universidad de Navarra y la Organización Universitaria Interamericana (OUI), acaba de publicar su primera investigación: “La Generación Interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas”.
Durante la próxima Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado (Estoril, 30 de noviembre) se someterá a ratificación la Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes (CIDJ), un tratado internacional repleto de vaguedades y algún que otro tic ideológico.
Los casos de menores involucrados en violaciones múltiples vuelve a replantear el coste social de la falta de frenos morales educativos.
Estrellas como los Jonas Brothers y Hannah Montana triunfan entre el público juvenil. Pero ellos son auténticos transgresores, con unas canciones y una actitud vital atípicas en el mundo del rock.
Psicólogos de Estados Unidos advierten sobre el uso exagerado del SMS por parte de los adolescentes, y el gobierno francés prohíbe los móviles en las escuelas primarias para evitar riesgos no probados.
La simbiosis entre los reality shows televisivos y las redes sociales está conformando un nuevo tipo de jóvenes que viven en Internet y diseñan su vida y sus relaciones virtuales como si de una empresa se tratara.
Casos como el del asesinato de Marta del Castillo, que ha conmovido a la opinión pública española, revelan unas patologías sociales que no se pueden arreglar simplemente endureciendo el Código Penal.
Ensayo sobre las alegrías y los sinsabores de educar a adolescentes, escrito desde la experiencia directa del autor como profesor y orientador.
La edad en que los menores pueden tener capacidad legal para hacer determinadas cosas está evolucionando de modo contradictorio. En asuntos que tienen que ver con la seguridad y la salud, la ley es cada vez más protectora y eleva la edad; en cambio, la rebaja para la autonomía sexual.
A medida que los padres pierden o abdican de su autoridad en la educación de los hijos, y la escuela se demuestra incapaz de sustituir a los padres, los trastornos de conducta juvenil van en aumento y, al final, se acaba recurriendo al Código Penal.
El ambiente familiar sí que incide en el comportamiento sexual de los adolescentes.
Más de 5.000 estudiantes participaron en la II Edición del Congreso “Jóvenes con valores: lo que de verdad importa”.
Durante la reciente Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno en El Salvador, los jóvenes fueron objeto de una declaración de buenas intenciones que no se sabe cómo repercutirá sobre sus problemas reales. Un informe presentado por la CEPAL evalúa la situación de las nuevas generaciones de la zona.
Promover entre adolescentes y jóvenes una conducta sexual sana y responsable es una de las estrategias principales para frenar el sida. Con este objetivo, un equipo de especialistas españoles ha elaborado una guía dirigida a adolescentes, en forma de preguntas y respuestas.
La guía Adolescentes frente al sida concuerda con recomendaciones de instituciones sanitarias como la Organización Mundial de la Salud o la Asociación Médica Americana.
La familia es lo que más influye en su vida religiosa.
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