Educación

 

Educación diferenciada, una opción razonable

Ocho ensayos sobre el debate en torno a la coeducación y la educación diferenciada por sexos.
 

Why Gender Matters. What Parents and Teachers Need to Know about the Emerging Science of Sex Differences

Leonard Sax
 

Entre las 50 mejores escuelas de Inglaterra 35 son de enseñanza diferenciada

 

Por qué los chicos y las chicas no aprenden igual

 

Cómo atraer y retener a los buenos profesores

Informe de la OCDE sobre calidad del profesorado
 

La enseñanza destruida

Javier Orrico
 

EE.UU.: 35.000 profesionales se pasan a la enseñanza

 

Cómo conseguir que los chicos lean

Mary Beth McCauley recoge las ideas de varios profesores y pedagogos en "Christian Science Monitor" (24 mayo 2005) sobre la manera de lograr que los chicos se aficionen a la lectura. Todos ellos coinciden en que hay que tener más en cuenta los gustos de los chicos y su manera específica de aprender, que no es como la de las chicas.
 

Los niños con necesidades especiales están mejor en escuelas para ellos

 

Otra universidad para Charlotte Simmons

 

El derecho a elegir colegio

Diez organizaciones educativas (1) acaban de presentar un documento titulado "El derecho de los padres a elegir la educación en libertad". Ofrecemos un resumen.
 

Elogio de la transmisión

 

Berlín: valores, en vez de religión en la escuela

 

Los alumnos de la generación digital

En las aulas escolares se sientan hoy las primeras generaciones que han crecido con el mando a distancia y el ratón en la mano. Fernando García Fernández, profesor de Bachillerato, señala en "Nuestro Tiempo" (marzo 2005) algunas características de esos alumnos, a los que no se puede enseñar como a los de antes.
 

Japón: cierre de escuelas por falta de niños

 

La enseñanza de la religión en las escuelas del Congo

 

Aumenta el número de escuelas privadas

Alemania
 

Ellos y ellas no aprenden igual

Durante los últimos treinta años, el sistema educativo ha estado dominado por la idea de que la mejor manera de favorecer la igualdad de sexos era implantar la coeducación universal. Leonard Sax, médico y psicólogo estadounidense, señala que las diferencias de género son importantes, en una entrevista para el diario canadiense "National Post" (24 febrero 2005).
 

Utah aprueba un programa de cheque escolar

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