La vigilancia contra el “discurso del odio” está cercenando la libertad de expresión y cancelando los debates de ideas en la universidad, sobre todo en los países anglosajones.
En Estados Unidos han surgido iniciativas para fomentar la libertad de la expresión y el debate en la universidad, frente a la actual corrección política.
Inger Enkvist, experta en educación, observa que China lleva camino de adelantar a Occidente porque en su sistema de enseñanza da prioridad a los conocimientos.
Los premios y los castigos son insuficientes para educar el carácter: hace falta enseñar a tomar decisiones que busquen lo éticamente bueno antes que lo útil.
Mark Bauerlein, profesor universitario norteamericano, aboga por restaurar la escritura manual en la enseñanza, para que los alumnos vean sus textos como algo propio y sean dueños de sus palabras.
El porcentaje de hombres maestros de primaria es mucho menos de la mitad en la mayoría de los países de la OCDE. Para atraerlos a la profesión hay que cambiar el chip muy tempranamente.
Jóvenes de todo el mundo que antes veían a EE.UU. como destino de sus estudios superiores, están prestando atención a otros países angloparlantes de proyección más amable.
En Francia se intenta mejorar la orientación del alumno primerizo, mientras que en EE.UU. las universidades descubren un nuevo filón en los alumnos mayores.
Las chicas no lo tienen fácil para ir al colegio en Afganistán, pero muchas están dispuestas a arrostrar la violencia de los fanáticos y las carencias materiales.
La financiación pública a los centros concertados en España disminuyó durante la crisis. Los ingresos por alumno, incluso sumando las cuotas familiares, todavía son claramente inferiores a los de colegios estatales.
En un libro muy original, escrito en forma de cartas al poeta Giacomo Leopardi, D’Avenia ofrece sugerentes reflexiones sobre el hombre, la cultura y la formación humanística.
En contra de un fallo anterior, un tribunal británico considera discriminatoria la práctica de separar chicos y chicas a partir de los nueve años en un colegio musulmán.