Educación

 

España: dos impuestos amenazan a la enseñanza privada

 

Las carencias familiares y su repercusión en el aprendizaje

Hoy día la escuela tiene que resolver problemas de aprendizaje del niño que, en bastantes casos, tienen su origen en carencias familiares.
 

España: en diez años se han duplicado los universitarios

 

La Universidad de Navarra confiere siete doctorados «honoris causa»

 

Estudios largos para todos

Frédéric Gaussen describe en Le Monde de l'Éducation (diciembre 1993) la incapacidad de la Universidad francesa para responder a la creciente demanda de los jóvenes, situación que se plantea también en otros países.
 

Un conflicto anacrónico

La revisión de la ley Falloux en Francia
 

Viejos tópicos pedagógicos

Contrapunto
 

Nuevos principios para la educación sexual en Gran Bretaña

Londres.- En virtud de una revisión radical de la forma de impartir la educación sexual en las aulas, todos los alumnos de enseñanza secundaria de Inglaterra y Gales recibirán lecciones sobre moral y valores familiares. Los nuevos principios, hechos públicos el mes pasado mediante una circular del ministro británico de Educación, John Patten, forman parte de un plan más amplio, preparado por el gobierno, que se propone dirigir la enseñanza hacia la reafirmación de los valores tradicionales.
 

Iniciativas para dar educación sexual en las escuelas

Cómo remediar las deficiencias de los programas oficiales
 

Estados Unidos: gestión privada de escuelas públicas

 

La Universidad de “Bronxford”

Con motivo de las recientes manifestaciones contra la subida de las tasas universitarias en España, Francisco J. Laporta, catedrático de Universidad, critica en El País (Madrid, 7-XII-93) las incoherencias de estas protestas. Laporta es también secretario general de la Fundación Giner de los Ríos - Institución Libre de Enseñanza.
 

Razones de la escuela privada

A propósito de las ayudas con fondos públicos a la enseñanza privada en Francia, el articulista Max Clos expone en Le Figaro (17-XII-93) algunas observaciones a las críticas de sectores socialistas.
 

La calidad se paga

Contrapunto
 

Las escuelas privadas francesas podrán recibir fondos públicos para inversiones

 

La formación de los profesores en Europa

La formación de los profesores no universitarios pasa por momentos de inestabilidad en los principales países europeos, donde se busca la adaptación necesaria a las nuevas condiciones de la enseñanza.
 

Los profesores están satisfechos con la docencia y descontentos con su consideración social

Los rasgos sociológicos del profesorado español no universitario
 

Las humanidades también cuentan para los ingenieros

 

Para dialogar en serio

En el discurso de la apertura del curso 93/94 el rector de la Universidad de Navarra, Alejandro Llano, sostiene que el diálogo supone la existencia de una verdad objetiva y manifiesta la esperanza de poder llegar a ella mediante el ejercicio de la inteligencia. Ofrecemos algunos párrafos del discurso, publicado en Nuestro Tiempo (Pamplona, noviembre 1993).
 

El protagonismo de la sociedad civil en la educación

Pasar del Estado gestor de la educación al respeto de la autonomía
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