Escrita con un estilo sobrio y esencial, con dosificadas dosis de violencia, la novela cuenta la angustiada peripecia de un niño que huye y que solo encuentra la protección de un pastor de cabras.
Reúne este volumen dos relatos góticos que se publicaron en 1885. Stevenson consigue adentrar a los lectores en el mundo interior de los protagonistas, donde el mal lucha por sobreponerse al bien.
Novela biográfica en la que el autor, con 39 años, intenta resolver de una vez la que ha sido la influencia más perturbadora de su vida, la de su padre.
El autor de “La invención de Hugo Cabret” repite la fórmula de alternar texto e imágenes con una historia muy dickensiana que hará leer a los chicos que no leen.
Con un original argumento que transcurre en París, se trata de una entretenida narración sobre las pasiones que desata la literatura y la industria editorial.
La creencia religiosa puede servir para fomentar la creatividad y la investigación científica, como ocurrió en el desarrollo ruso de la teoría de conjuntos, cuya historia explica este libro.
Burke ofrece una buena síntesis histórica sobre la forma en que los hombres han adquirido conocimientos desde la Enciclopedia ilustrada hasta la irrupción de Wikipedia.
Pese a que no se conocen muchos datos biográficos de Velázquez, Bennassar relata los principales hechos de la vida del pintor y descubre aspectos interesantes de su faceta humana.
Con la historia de unos náufragos en una isla perdida, Paasilinna repite su fórmula de ironía disparatada y crítica social, esta vez sin alcanzar la calidad de otros libros suyos.
Sam Leith explica, con ejemplos y de una manera amena, las reglas retóricas básicas y examina por qué resultan tan importantes en el ámbito político o publicitario.
Durante décadas la teoría pedagógica de moda ha repetido que lo importante es el proceso de aprendizaje, más que los contenidos concretos. E.D. Hirsch discute estas ideas y ha impulsado un movimiento hoy seguido por centenares de escuelas norteamericanas.
Durante décadas la teoría pedagógica de moda ha repetido que lo importante es el proceso de aprendizaje, más que los contenidos concretos. E.D. Hirsch discute estas ideas y ha impulsado un movimiento hoy seguido por centenares de escuelas norteamericanas.
Ofrecer argumentos y respuestas sobre la validez del catolicismo para el hombre de hoy es el objetivo de algunos libros de los últimos años, que conectan con el propósito del Año de la Fe.
