Religión en la Escuela

Cómo queda la “ley Celaá” (II)

Segunda parte de un análisis sobre los aspectos más relevantes de la nueva y polémica ley educativa española.

Los protagonistas coinciden: la asignatura de Religión es un “bien común”

Cuando se pregunta a los implicados –padres, alumnos, profesores–, la mayoría subraya que la asignatura también inculca responsabilidad cívica y social.

Una moral laica, pública ¿y tolerante?

Para el gobierno de Pedro Sánchez, los valores cívicos y éticos solo pueden prosperar si retrocede la enseñanza religiosa.

Asignatura de Religión: conocer no hace daño a nadie

La cultura religiosa cumple una función insustituible en la formación integral de la persona, sea creyente o no, y por ello ha de estar presente en el currículum educativo, sostiene el especialista Carlos Esteban Garcés.

La clase de Religión, en peligro constante de arrinconamiento

En los últimos años, la enseñanza religiosa ha sufrido un asedio legal para minimizar su peso en el plan de estudios.

La laicidad, en clave de cooperación

La laicidad bien entendida no priva al estado de las aportaciones que las Iglesias pueden hacer al bien común, lo que se refleja en la enseñanza de la religión en la escuela.

Una nueva sentencia añade incertidumbre al estatus de los profesores de religión

Un fallo del Tribunal Supremo español manda readmitir a una profesora de religión a la que el obispado retiró su confianza tras casarse con un divorciado.

Tribunal de Estrasburgo: un profesor de Religión no debe contradecir su enseñanza con su vida

Los jueces confirman la validez del despido de un profesor croata al que la Iglesia retiró la autorización por contraer matrimonio civil después de haberse divorciado.

Escuelas católicas españolas: tan diversas como la sociedad

A veces se tilda a los colegios católicos de ser una especie de gueto para familias ricas y de ideología conservadora. Un estudio reciente cuestiona estos mitos.

Más alumnos cursan Religión en centros públicos españoles

Mientras en los colegios privados y concertados desciende la proporción de matriculados, el aumento en los públicos se debe a las etapas finales, sobre todo Bachillerato.

Las escuelas inglesas enseñarán la identidad cristiana del país

Los colegios británicos podrán seguir dando prioridad al cristianismo en la asignatura de educación religiosa, y no tendrán obligación de enseñar otras cosmovisiones, como el humanismo o el ateísmo.

La “inmersión laica” en la escuela

Excluir la enseñanza de la religión en la escuela supone ignorar la demanda del 63% de los alumnos.

Religión en la escuela: La ignorancia no es una opción

El conocimiento de la religión, sea desde un punto de vista confesional o neutral, es necesario para comprender el mundo de hoy.

Verdades y mentiras sobre la clase de Religión

Los currículos de Religión Católica publicados desmienten las críticas sobre el supuesto carácter catequético o “adoctrinador” de la asignatura en la nueva ley de educación.

El Tribunal de Estrasburgo avala el cese de un profesor de religión en España

Reconoce la autonomía de la Iglesia para elegir a las personas cualificadas para enseñar Religión.
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