Fundación Europea Sociedad y Educación y Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid. Madrid (2006). 328 págs.
En este volumen se recogen las ponencias del III Encuentro sobre Educación celebrado el año pasado en El Escorial y dedicado a la evaluación educativa. En la primera parte se analiza el concepto de evaluación como un medio para calibrar la calidad de la enseñanza y se estudian las innovaciones que se han producido a nivel internacional. A modo de conclusión se indica que los sistemas de evaluación no son suficientes para garantizar la calidad. La segunda parte del libro se dedica a reflexionar sobre las consecuencias sociales que tiene la reforma de la educación superior y a informar sobre algunas prácticas europeas en relación con la calidad en la enseñanza universitaria.