Isabel Ferrando

 

¿Qué hacemos con el tiempo que ahorramos?

En la sensación de “no llegar a nada”, común en nuestras sociedades, intervienen factores externos, pero con frecuencia subyace un problema antropológico: la falta de sentido.
 

Superdotados: los superolvidados del sistema educativo

Los alumnos con altas capacidades tienen una elevada tasa de fracaso educativo. Por ellos y por lo que pueden aportar a la sociedad, la escuela debe adaptarse a sus necesidades.
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